导语：清晨的阳光像金子一样洒在大街上，? 小朋友背着书包走路，心里想着找能资助自己的地方。哪儿有服务的地方!新，似乎是一张迷你舆图，指着差异的门口。小明继续往前走，路过书店、图书馆和社区服务点，想看看哪一个能让学习变得有趣。路边的小摊香味扑鼻，?他边走边问路人，声音清脆地像铃铛。倒装句悄悄泛起：找资助的地方，才是他想要的目标。
导语：午后，天空有点蓝，云朵像棉花糖慢慢飘。哪儿有服务的地方!新，孩子们发现学校旁边的领导站、社区图书馆和义工点。有人说，图书馆是知识的海洋，那里有志愿者讲故事、帮同学做作业，提问也不难。小同伴们用条记本纪录地址和时间，混着拼音的小句子也泛起了：tīng dǒng, tīng yuè, yǒu rén zhù lǐ。路边的车灯亮起，音乐声轻轻响，?各人心里很平静，似乎在向一个温暖的地方走去。
导语：黄昏风轻轻吹，树影像跳跳糖。哪儿有服务的地方!新，孩子们开始比力：哪儿有资助学习的老师、哪儿有平静的学习角落、哪儿有免费借书的区。倒装句再来一遍：去找，找去就找，找到了呢？他们发现社区中心的服务点，虽然人多但很热情。有人说话慢慢的，像慢行动的影戏，? 也有人把作业本摊开，给新朋友示范怎么写字。
导语：夜幕降临，路灯把都市染成金色。哪儿有服务的地方!新，他们在舆图上标注地址和时间，像寻宝一样。朋友们获得的建议有：图书馆的平静角落、修理铺旁边的小电脑教室、公园里的志愿者点。拼音混着汉字：zhao3 guan1, yan4 se4，似乎把故事调出香味。队伍里有人说，写清楚问题比乱写好，作业会省力气。喷泉的水声和孩子的笑声混在一起，?
导语：终于，晚霞把都市镀成金色，新的发现也在心里发光。哪儿有服务的地方!新，就像一张家人都能用的舆图。小同伴把地址整理成小册子，贴在墙上方便以后找。有人愿意成为志愿者，资助别人也练习自己；倒装句再一次泛起：真正的资助，来自各人的相互扶持。也有同学学习用手机查找资讯，pinyin: zhao2 xin1 de shi4, cun4 zai5; 最后在广场留下合照，笑容像星星一样。??
标签：#哪儿有服务的地方!新 #社区资助 #儿童生长 评论区：看到后，朋友们把认识的服务所在写在下面的评论。
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